Feeling lost in your guitar journey? Then you absolutely must check out the 【Guitar Learning Roadmap】: The 5 Essential Stages of Learning Guitar

前言

學習吉他一直以來是許多人的夢想或者願望清單之一，但放棄吉他的人也不在少數，彈了很久但不知如何提升的也占多數，那麼該如何去突破這種窘境呢？

主要原因就是不清楚整體吉他學習的樣貌，像是騎著摩托車沒有目的的亂騎亂繞，只能自己一步步摸索並彙整內容，但這樣彈奏久了其實會感到疲乏且沒有成就感，好像什麼都懂也會一點但又好像什麼都不太會。

因此我將整個學習吉他的地圖給彙整出來，讓你知道整體學習的全貌，就像吉他界的Google Map一樣，讓你看著地圖清楚了解A→B要怎麼走，方向在哪，這樣學習起來才有方向感，知道自己該練那些東西。

第一階段：機能提升

其實學吉他就好像我們人在學語言一樣，從小寶寶時期的啞啞學語到我們可以應用語言獲得新知，並創造更多不同領域的應用，幫助我們學習、成長、生活、交流等。

而吉他與音樂也是一樣，在初期接觸吉他時一定沒辦法很流暢的彈奏，就像小寶寶一開始在學習講話一樣，因為口腔肌力不足，所以講話的咬字及語意不是那麼的清楚和流暢，需要透過不斷的講、不斷的練習，才能開始慢慢把話講清楚，然後會的詞彙越來越多，直到我們可以慢慢做簡單的對話，表達自己的思想。

所以在第一階段，我們在要做的事情就是，不斷的練習，讓我們的手部肌肉與協調性提升上來，直到我們具備基礎的彈奏能力後，才不會因為基礎彈奏能力的不足，造成後續學習的困難。

但這也是多數吉他新手容易放棄的階段，所以第一階段需要達到的目標就是

「能夠跟上節拍刷奏及彈奏，簡單的開放、封閉和弦和音階」

第二階段：技巧精煉

而進入第二階段就像是小孩子可以跟大人做基本對話了，大概就是1-6歲的階段，聽得懂也能說，但還不清楚話語在文字上的呈現方式，簡單說就是「還不識字」。

但這時期也有些小朋友也已經可以說出很多超齡的對話了；對比到吉他上，就像有些人的彈奏能力已經很成熟，可以很穩定的彈奏一首伴奏或是演奏曲，但還不清楚樂理層面及指板應用等知識。

因此當我們對於彈奏的歌曲開始感到好奇是怎麼來，或者想要學著怎麼做其他應用時，這時候我們要開始學習樂理知識以及吉他指板應用，也就是小孩子準備進到小學1年級開始準備學習讀書寫字的階段。

所以在第二階段我們要達到的目標就是提升彈奏能力，最好是不累積歌量，且盡可能的低中高把位的曲目都要練習到，因為彈得越多，對後面理解樂理指板的關聯性會更容易理解，所以最好要在此階段達到：

「累積歌量並獨立且穩定的完成一首歌曲的彈唱伴奏或是指彈演奏」

第三階段：樂理指板

當我們進到小學後基本上就開始要學習識字寫字，也就是瞭解我們口中所講的字句如何在文本上呈現，而這中間當然需要一段時間的練習，才能慢慢將文字及語法使用的更純熟。

在第三階段我們也會利用第二階段所累積的曲目，用來當作理解樂理的範例，將彈奏、樂理指板再做更深入的連結。

也因為用歌曲來講解樂理是最好的方法之一，能更好的幫助我們理解其中的關聯性，並且每首曲子也都不同，會運用到的和弦、進行、節奏、把位等都不同。

因此第二階段累積歌量提升彈奏的能力就顯得很重要了，最好能夠練一些演奏曲，且會運用到低中高把位的曲目，因為有許多指板的應用會使用到低中高把位，而好聽的編曲或Solo幾乎也都會運用到全把位。

所以練的歌曲越多，對樂理的理解能力會更有幫助，但如果講過多樂理而沒辦法應用或解析歌曲中的元素材料，也只是紙上談兵，這也是許多琴友彈奏多年也一直很難向上突破的原因之一，所以一定要累積歌量

「比起講過多的樂理，累積歌量提升彈奏能力才是最重要的」

第四階段：聽寫轉換

當我們具備一定的彈奏、樂理與指板的能力之後，接著就是要用這些能力去獲取新的知識來源。澳洲國寶級指彈大師Tommy Emmaunel 有一句話是這麼說的「音樂就是你最好的老師」。

其實這句話的意思是，你必須要透過耳朵去聽出每首歌曲中所運用的旋律、和聲、進行、節奏等諸多元素，並將這些元素材料用你擅長的樂器去呈現。

唯有做這樣的動作才有辦法學習不同音樂家，他們對音樂的想法與巧思，並將這些消化過後，轉化為自身的經驗，積累更多的音樂能力，而對音樂的審美、素養、感知等等就會慢慢提升，也就是俗稱的「音樂性」。

這就像我們用熟悉的語言，可以從書中、演講、網路等管道，獲得不同的資訊與知識，但首先我們要先具備一門語言基礎的聽說讀寫，才能去理解並消化中有用的訊息，提升我們的認知思維，慢慢影響我們的＂行為＂等等。

而彈吉他、學音樂也是同樣的道理，所以在第四階段「聽寫轉換」就是嘗試用我們的耳朵將聽到的聲音，在吉他上呈現出來，而要在完成這樣的動作就必須要會彈吉他（開始學講話）；熟練彈奏能力（說話能力）；理解樂理指板（學會讀書寫字）是不是就要運用到第一到第三階段的能力呢？

所以第四階段其實就是要學會音樂消化的能力，當我們熟練並持續這樣做之後，對音樂的理解及創作能力就會呈指數型成長，所以我們所需要達到的目的就是：

「用耳朵將聽到的音樂，用吉他完整的彈奏出來」

第五階段：改編創作

當我們都完整的可以學會前面四個階段後，第五階段就是嘗試去創作或者改編，這就像我們已經接收了各種訊息與知識後，轉化為不同的行為、想法、判斷、產品等結果。例如，有些人會寫書、做Podcast、影片、交流、談判等各種不同領域的輸出，而共通點就是語言。

所以當我們已經學會了前四個階段，其實已具備寫歌創作的能力了，但就看自己要不要將所學輸出，就像有些人學會語言在精進後成為作家；有些人則不想，生活日常能夠應對就可以。

但如果你有念頭想嘗試寫歌或改編，那我們就會運用到先前所學的能力去練習創作和改編，產出你的作品或創意，可以產出單曲、專輯、影片、樂譜、錄音、編曲、課程、演出…等所有音樂產品，甚至可以跨領域做老師、經濟、自媒體，透過吉他、音樂與不同領域的人交朋友，並成為一種社交技能。所以第五階段就是

「用音樂表達自己的想法，產出結果、分享結果」

結語

音樂與吉他其實說難不難，說簡單也不簡單，就像學一門語言和使用手機一樣的難度，所以每個人其實都有辦法做到，只是看自己意願。

但最主要關鍵點也在於環境，如果你有環境的話，學起來就會很快很自然，如果沒有環境就必須要自己創造環境，如果你想找環境，可以來到我們的The One 樂玩吉他《學習交流群》一起交流。

如果你是新手朋友開始想要學吉他，預算有限不知從何開始，對於我的教學系統和感興趣，並且也想要有邏輯有系統性的學習吉他。

可以參考看看我的線上課程，課程知識點和講義都幫你整理好，只需要跟這課程按部就班的學習，慢慢就可以達到所需要的能力囉！

• 第一階段【機能提升篇】｜最適合0基礎吉他初學者的吉他線上課
• 第二階段【技巧精煉】彈唱伴奏篇｜強化你的吉他伴奏
• 第三階段【樂理指板篇】｜搞懂樂理與指板的應用關係！
• 第四階段【聽寫轉換】｜教你用吉他抓歌採譜，用耳朵彈奏！

課程也都會慢慢陸續上架，如感興趣的朋友可以先訂閱我們的電子報等待最新消息哦！